为了加快19级新生熟悉大学环境的步伐，帮助新生更快适应大学生活、融入班级，建立对学校的归属感，增强班级凝聚力，近日，材料学院邀请了心理健康指导服务中心的张莉媛、杨晓慧、杜琴琴、曹雪飞、周文文、何丹霓等心理老师，深入材料学院19级新生班级开展了主题为“激发思维灵感，增进同学友谊，丰富校园生活”的适应团体心理辅导活动。
活动过程中，心理老师们根据新生班级特点，制定了室内室外相结合的活动辅导实施方案，为同学们介绍了“团体协作”的含义，让新生们对团队精神有了深刻体会。“绑腿跑”游戏促进了班级同学之间默契的培养，锻炼了同学们协同合作的能力、“心有千千结”游戏，小组中所有参赛者的手都彼此相握，形成一个错综复杂的手链，要求大家在手不松开的情况下，将交错的“手链”解成一个大圆圈、“松鼠搬家”游戏中两人双手举起搭成一个“小木屋”，另一个人扮为“松鼠”，蹲在“小木屋”里，根据主持人发出的口令做出相应变化……还有“大风吹”、“齐心协力”等一系列充满趣味的心理小游戏不仅展示了同学们不抛弃、不放弃，努力完成目标的拼搏精神，同时也促进了班级内部的交流与合作，增强了班级集体凝聚力。材控二班的同学表示，本次活动让同学们在轻松快乐的氛围中加深了彼此之间的了解，感受到了团体的温暖，学会了在集体生活中相互支持、相互理解和相互信任。
19级新生初入大学来到陌生环境，远离朋友和家庭，对集体生活不适应、对饮食、气候、语言环境的不适应、未来生活的不确定性等都容易引起新生心情低落迷茫，引发焦虑。本次活动针对新生适应集体的易发的心理隐患，进行了及时的正确引导和排解，有助于新生更快更好地立根于大学这快良田，真切感受到学校的特色以及学院生活的活力与和谐，从而激发新生对学校和学院的自豪感，为营造和谐良好的校园氛围，共建文明校园增添了一抹“心”的色彩。
甘公网安备 62010302000677号